LA EDUCACIÓN CREADORA (Diraya)

Os invitamos a ver esta charla sobre la “Educación creadora” por Miguel Castro, en defensa del juego libre y de la creatividad no dirigida, aunque con unos límites.

Reflexión:

¿Cómo entender la necesidad de algunos de los límites para “permitir” que se desarrolle la creatividad?

Por ejemplo, el hecho de que para desarrollar la capacidad de pintar, se sugiera disponer de unos límites de papel, es decir,  “un papel” sobre fondo oscuro y de determinados tipos de instrumentos que no coarten el movimiento, ni requieran de grandes presiones o agarre, sino que sean adecuados para que el niño vaya conquistando el movimiento de la mano y el brazo de manera fluida y “relajada”.

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